一、中国史部分（7课时）

主题一：从专制政治到民主政治

第一课：专制政治的日趋完备和强化（必修一专题一、法家思想和商鞅变法、秦始皇、康熙）

第二课：资产阶级民主政治的实践和社会主义民主政治的确立（戊戌变法和辛亥革命、必修一专题五1、2课）

主题二：中国主流思想的演变

第一课：儒家思想的形成和发展（必修三专题一和孔子）

第二课：西学东渐及对传统文化的冲击和批判（必修三专题三、孙中山及三民主义）

主题三：从自然经济向社会主义市场经济的转变

第一课：小农经济的确立和解体（商鞅变法、必修二专题一1、4课、专题二1课、专题五1课）

第二课：资本主义的萌芽和民族资本主义的发展（古代工商业的发展和经济政策、民族资本主义的曲折历程）

第三课：从计划经济到市场经济的转变（社会主义建设道路的探索）

二、世界史部分（6课时）

主题一：古希腊罗马的政治文明和人文精神的起源（人文精神的起源、柏拉图和亚里士多德、梭伦改革、希腊罗马的政治文明）

主题二：近代民主政治的兴起和发展：神权——王权——民权

第一课：近代西方的两次思想解放（文艺复兴和宗教改革、启蒙运动）

第二课：典型的资本主义代议制（英国的代议制、华盛顿和1787年宪法）

第三课：法、德、俄、日的近代化进程（拿破仑、德国代议制、俄国和日本的改革）

主题三：资本主义经济的发展和生产关系的调整

第一课：三次工业革命（必修二专题五3、4课，必修三专题七）

第二课：从手工工场到国际垄断资本主义（工厂制、垄断组织的形成、危机和新政、当代资本主义新变化）

三、综合部分（7课时）

主题一：近代以来的国际关系

第一课：资本主义发展与国际关系的变动（世界市场的形成、经济全球化、多极化趋势）

第二课：近代以来的中国和世界（侵略与抗争、新中国的对外关系、一国两制）

主题二：马克思主义的诞生和发展

第一课：马克思主义的诞生及苏联的实践（马克思、解放人类的阳光大道、列宁、苏联社会主义建设的成就与教训）

第二课：马克思主义的中国化（马克思主义的传播、毛泽东及其思想、邓小平及其理论、新民主主义革命、改革开放）

主题三：东西方的科技文化和物质生活的变迁（古代科技和文化、李时珍、西方科技及文化、牛顿、近代中国物质生活的变迁、现代科技文化）

主题四：中国古代的改革（商鞅变法、孝文帝改革、王安石变法）

主题五：亚洲革命风暴和觉醒（太平天国运动、甘地、孙中山）

导学案编写体例和使用说明：

一、专题概述：本部分很重要，是统领课堂的关键，包括主要内容；发展历程、趋势和特点等。

二、考点整合：根据时序重新整合考试说明中的考点，除改革和人物进行细化外，其余考点照搬考试说明。

三、导学流程：

（一）自主学习（课前预习）:本部分在课前独立完成，紧扣重点问题和考纲要求设计，以组合式简答题型为主，适当采用一段材料分层设问的形式，学生完成时间控制在15分钟左右。教师要提前或上课前检查。

（二）基础落实（检查预习）：设计好当堂检测的习题，题型不限，可以是填空、判断、简答、完善结构等，覆盖面要广，答案尽量简洁便于展示。教师在使用过程中通过课件展示来完成。本部分时间控制在15分—20分钟。

（三）探究提升（师生互动）：尽量选择最新的经典习题，务必进行科学大胆改造，在设问中既要有对基本知识的考查，又要有拓展提升的考虑。建议准备三至四个不同内容的题目备用，本部分是教学的精华，请大家务必用心。本部分时间控制在20—25分钟左右，如涉及内容较多，可适当延长。

（四）检测反馈（查漏补缺）：按考点选15-20个选择题和一个材料题备用。时间控制在5—10分钟左右。选用的题目要有出处，改造题和原创题要标明，选用剩下的题目汇总为周测练习。

具体分工：

张长军：中国史部分主题一、主题二，共四课时

李智慧：中国史部分主题三，共三课时

单高速：世界史部分主题一、三，共三课时

杨竞： 世界史部分主题二，共三课时

张言伟：综合部分：主题一、主题二，共四课时

孔江： 综合部分：主题三、四、五，共三课时