序号姓名       课 题 名 称                                           学科 备注

1 杜 芬 运用“细读文段”的方法指导高中生解读现代散文                  语文 立项

2 魏  东 高中议论文写作中如何体现思辨思维的研究                       语文 立项

3 陈红松 基于学情分析的高中议论文写作研究                             语文 立项

4 李晓亮 在阅读教学中运用时评材料培养高中生辩证思维的研究             语文 立项

5 赵玉峰 高中语文议论文个性化写作实践的研究                           语文 立项

6 毛月琴 新课标背景下整本书阅读指导思路的研究                         语文 立项

7 张二君 借助剧本探究提升学生语文核心素养的研究                       语文 立项

8 张仕朋 如何利用思辨性表达提升议论文语言“信度”研究                 语文 立项

9 马芹艳 优化高中数学作业设计 提升核心素养的研究                      数学 立项

10 靳超 如何培养高中圆锥曲线问题的运算能力的研究                      数学 立项

11 李慧 高三数学资优生培养的实践研究                                  数学 立项

12 杨茂佑 初高中数学知识的衔接在高中课题教学实施的研究                数学 立项

13 姚峰 在高中英语阅读教学中提升学生思维品质的研究_                   英语 立项

14 宋贤娈 高中英语课堂提问对师生互动的影响的研究                      英语 立项

15 刘雪梅 实验成为物理教学薄弱环节原因的探究                          物理 立项

16 宗洁 基于核心素养下高中化学“温故、反思--探究、创新”的教学策略研究 化学 立项

17 程新辉 基于高中政治学科核心素养的活动教学法有效实施的行动研究       政治 立项

18 程丽丽 核心素养视域下政治课主题式学习模式之主题选择的策略研究       政治 立项

19 王洪海 基于历史学科“时空观念”核心素养的教学设计研究               历史 立项

20 杨光 基于历史学科核心素养的批判性思维的培养                         历史 立项

21 刘锋 基于地理学科核心素养的教学设计的策略研究                       地理 立项

22 黄忠 地理实践活动与高中地理教材有效衔接途径的研究                   地理 立项

23 沈春静 高中音乐社团建设与价值探究                                   音乐 立项

                                             师发展中心                                       

                                  2019.9.12