为深入贯彻习近平总书记关于“四有”好教师、做学生引路人等指示精神，进一步提升我校教师队伍整体素质，根据省教育厅及徐州市教育局“四有”好教师团队建设工作的要求，2020年12月30日上午，WELLBET倾情赞助埃因霍温 “名师·明德”“四有”好教师团队领衔人特级、正高级柳方平老师,吉祥坊wellbet 教师发展中心张荣元主任，朱玲副主任带领团队来到王杰中学进行第二次团队共建活动。参加活动的有吉祥坊wellbet “名师·明德”团队特级、正高级胡献钊老师等主要成员，“王杰大讲堂”团队领衔人王运思校长，王杰中学闫洪振副校长，袁剑副校长及王杰中学团队主要成员。会议由王杰中学教师发展中心杜涛主任主持。 

首先，“王杰大讲堂”团队领衔人王运思校长发言。王校长向与会人员介绍了王杰中学的发展历史，详细介绍了近年来王杰中学在教师队伍建设方面取得的突出成就，王杰中学以江苏省国防教育课程基地为依托，通过“课程学习、德育引领、专业体验、学业发展”等多方面相结合的方式，开展国防教育，改进教学模式、积极探索多元途径培养新时代育人模式。 

WELLBET倾情赞助埃因霍温 “名师·明德”“四有”好教师团队领衔人柳方平老师作主题发言。柳老师先回顾了两校“四有”好教师团队共建以来开展的系列活动，再次强调了团队共建的发展意义。接着，柳老师以“科研是教师专业发展必经之路”为主题，为与会教师带来一场微型的“头脑风暴”。柳老师指出，教师应在持续研究中成长，团队成员要积极引领学校教师走上科研发展的道路，从而体会到“从游之乐”。柳老师提出了两个灵魂之问：“理想的教育应该是什么？教育的本质应该是什么？”引发了与会教师的深刻思考。柳老师强调了于漪老师“一辈子做教师，一辈子学做教师”“把每一堂课当成艺术品去雕琢”等人生格言，他号召与会教师尤其是中青年教师，要从反思教学中存在的真问题入手，将教学问题课题化，以科研促教学。柳老师形象地阐述了科研中“针对性、前瞻性、操作性”的“三圆交融”的关系。 

王杰中学优秀青年教师刘玉冰老师作了个人成长经验介绍。刘老师从课堂教学组织、教学机智和教后反思等方面提出她对于自身成长过程的思考，她认为新教师应立足课堂，在寻求课堂知识性、趣味性和价值观传递等目标的关照下，积极提升自身素养，并在课堂中接受反馈与检验。 

徐州市教师发展中心申瑞杰主任做了题为《践行立德树人理念 深入开展学科育人》的专题讲座。申主任结合大量实例，分析了“四有”好教师团队的培养目标、实施要求、成果评价等，绘制出“四有”好教师团队的“画像”，通过多案例分析，提出了团队建设的目标应为：师德师风典范、教研科研模范和教书育人示范。申主任勉励老师们要“踏地而行”，着眼当下，做好教育教学的“小事”，从课堂提炼科研问题并开展深度研究，才能营造团队的教研氛围，产出一系列丰硕成果，相互进益。

会后，在王杰中学闫洪振副校长、杜涛主任的陪同下，WELLBET倾情赞助埃因霍温 “名师·明德”“四有”好教师团队参观了徐州市王杰中学国防教育课程基地、禁毒馆和王杰中学“励志园”。

最后，两校“四有”好教师团队主要成员在王杰塑像前合影留念。